La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Discusión en grupo: Compartir experiencias personales sobre la comunidad y la escuela.


• Tarea: Investigar en casa sobre la historia de la comunidad y su importancia para la escuela.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Compartir las investigaciones realizadas en casa.


• Actividad: Realizar una visita virtual a la comunidad a través de imágenes o videos.


• Discusión en grupo: Identificar los elementos y espacios de la comunidad que se encuentran cerca de la escuela.


• Tarea: Entrevistar a un adulto cercano sobre cómo ha cambiado la comunidad a lo largo del tiempo.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: Compartir las entrevistas realizadas.


• Actividad: Realizar un mapa de la comunidad, resaltando los lugares importantes y su relación con la escuela.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria de los alumnos.


• Tarea: Redactar un texto en el que se explique la importancia de la comunidad