Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Ricardo Torres
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º:


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar a atender: ¿Por qué existe mucha migración en mi localidad?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y la problemática a través de una introducción dinámica y motivadora.

  • Actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema y recopilar posibles explicaciones sobre la migración en su localidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de análisis estadístico: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar datos demográficos de diferentes países y su relación con la migración. Utilizarán información estadística y gráficas para identificar patrones y tendencias.

  • Debate en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en los países analizados.


Sesión 2:



  • Actividad cartográfica: Los alumnos realizarán un mapa de su localidad, identificando puntos de origen y destino de los migrantes. Analizarán las características de las zonas de origen y destino, y buscarán posibles explicaciones para la migración utilizando información geográfica.

  • Debate en grupo sobre las razones de la migración en su localidad y posibles soluciones.


Sesión 3:



  • Búsqueda de información: Los alumnos investigarán en diferen