Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Diálogo abierto: Realizar una discusión en grupo sobre las historias que conocen y las formas en las que se pueden contar.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que inventen una historia breve. Cada grupo deberá presentar su historia al final de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los momentos de una historia.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta otra historia y pedir a los alumnos que identifiquen nuevamente los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad práctica: Los estudiantes, de manera individual, deberán inventar una historia basada en un objeto o personaje de su elección. Luego, en parejas, deberán contar la historia que inventaron.

Sesión 3:

• Reflexión: Revisar las historias narradas por parejas en la sesión anterior y destacar las fortalezas de cada una.


• Actividad de dramatización: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que elijan una de las historias inventadas en la sesión anterior para representarla mediante una pequeña obra de teatro.


• Ensayo y presentación: L