Estilos de vida activos y saludables
MANUEL ROBERTO REYES
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una breve dinámica de calentamiento físico para activar el cuerpo.
Introducción al tema (10 minutos)
- Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".
- Explicación del concepto de actividad física y su importancia para el desarrollo de un estilo de vida activo y saludable.
- Presentación del problema: dificultad para definir actividades que puedan realizarse de acuerdo con las habilidades de cada alumno.
Desarrollo del tema (20 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes actividades físicas que los alumnos pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
- Clasificación de las actividades físicas en función de su intensidad y habilidades requeridas.
Aplicación práctica (5 minutos)
- Asignación de una tarea a los alumnos: investigar y traer a la siguiente clase una actividad física que les gustaría realizar y que se ajuste a sus habilidades.
Reflexión y cierre (5 minutos)
- Realización de una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y los objetivos alcanzados.
- Despedida y recordatorio de la tarea para la siguiente clase.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa: Durante la lluvia de ideas y la clasificación de las actividades físicas, el docente observará la participación activa de los alumnos y su cap