Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No identifica los enlaces de los compuestos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre los compuestos iónicos y moleculares.


• Plantear la importancia de comprender estos conceptos en diferentes ámbitos, como la industria, la salud, la agricultura, entre otros.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con la formación de compuestos iónicos. Pueden utilizar modelos de átomos y iones para simular la combinación de elementos.


• Observar los cambios de propiedades y estructura que se presentan al formarse los compuestos iónicos.


• Analizar los resultados obtenidos y relacionarlos con las propiedades de los elementos en la Tabla periódica.


• Plantear preguntas de indagación que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Qué sucede con la estructura y las propiedades cuando se combinan elementos para formar compuestos iónicos?

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear una tarea para la próxima sesión en la que los alumnos investiguen ejemplos de compuestos iónicos presentes en la vida diaria y su importancia en diferentes ámbitos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.