Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Geicelda Alfaro
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  • Introducción al tema: Se presentará a los alumnos una imagen del mapa de América y se les preguntará si saben identificar qué continente es. Se discutirá brevemente sobre las características de América y se motivará a los alumnos a investigar más a fondo sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: Se presentará el problema de que los alumnos no identifican el continente americano ni sus características. Se les invitará a hacer preguntas relacionadas con el tema y a expresar sus dudas e inquietudes.

  • Organización en grupos: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les asignará la tarea de investigar sobre el continente americano y sus características. Cada grupo deberá buscar información en libros, internet o cualquier otro recurso disponible.

  • Cierre de la sesión: Se pedirá a cada grupo que comparta brevemente lo que pudo investigar y se les recordará que en la siguiente sesión deberán presentar sus resultados de manera más elaborada.


Sesión 2 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  • Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de lo que se discutió en la sesión anterior y se animará a los grupos a compartir sus resultados de manera más detallada.

  • Presentación de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre el cont