Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
ALICIA MUNIVE
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Ninguno
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de discutir y compartir noticias y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones que puedan afectar a la escuela o comunidad.
Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Asignar a cada grupo una situación real o ficticia que afecte a la escuela o comunidad.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre la situación asignada, recolecten información y generen una nota informativa con opiniones.
- Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en torno a la situación asignada.
Cierre (5 minutos)
- Cada grupo compartirá su nota informativa con opiniones al resto de la clase.
- Promover el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de discutir y compartir noticias y opiniones sobre situaciones que afectan a la escuela o comunidad.
Sesión 2:
- Inicio (10 minutos)
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Recordar el objetivo de la clase y la importancia del pensamiento crítico en la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas c