Introducción al debate y los conectivos causales

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al debate y los conectivos causales
Objetivo: Los alumnos identificarán la función de los conectivos causales en textos argumentativos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comentar brevemente qué es un debate y su importancia para la participación ciudadana.


2. Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común para debatir en clase.


3. Presentación de los conectivos causales: Explicar y ejemplificar el uso de los conectivos causales en textos argumentativos.


4. Ejercicio de identificación: Proporcionar a los alumnos diferentes frases con conectivos causales y pedirles que identifiquen dichos conectivos y expliquen su función.

Sesión 2:
Tema: Los conectivos temporales
Objetivo: Los alumnos identificarán la función de los conectivos temporales en textos argumentativos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los conectivos causales y su función.


2. Presentación de los conectivos temporales: Explicar y ejemplificar el uso de los conectivos temporales en textos argumentativos.


3. Ejercicio de identificación: Proporcionar a los alumnos diferentes frases con conectivos temporales y pedirles que identifiquen dichos conectivos y expliquen su función.

Sesión 3:
Tema: Los conectivos lógicos
Objetivo: Los alumnos identificarán la función de los conectivos lógicos en textos argumentativos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los conectivos temporales y su función.


2. Presentación de los conectivos lógicos: Explicar y ejemplificar el uso de los conectivos lógicos en textos argumentativos.


3. Ejercicio de identificación: Proporcionar a los alumnos diferentes