Relaciones de volumen entre la esfera, el cono y el cilindro

Plan de clase

Planeación de Clase: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Relaciones de volumen entre la esfera, el cono y el cilindro

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Tema transversal: Fortalecimiento de valores en la comunidad escolar

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Reflexión sobre la importancia de fortalecer valores en la comunidad escolar.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las características de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Realización de ejercicios prácticos para calcular el perímetro de una circunferencia y el área de un círculo.


• Trabajo individual o en parejas para resolver problemas relacionados con el tema.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los problemas planteados.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar los valores aprendidos en el desarrollo de las actividades matemáticas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo de la clase: conocer las fórmulas para el cálculo del volumen de la esfera, el cono y el cilindro.


• Reflexión sobre la importancia de fortalecer valores en la comunidad escolar.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las fórmulas para el cálculo del volumen de la esfera, el cono y el cilindro.


• Realización de ejercicios prácticos para calcular el volumen de cada uno de ellos.


• Trabajo individua