Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Luz Galilea Mancilla
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Nivel: Primaria 2º


Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de registrar y resumir la información consultada en diversas fuentes.

  • Actividad de reflexión y discusión sobre las diferentes fuentes de información existentes.

  • Asignación de un tema de interés para cada alumno, para que investiguen en familia y el resto de la comunidad.

  • Tarea: Indagar sobre el tema asignado y registrar la información encontrada en un cuaderno o fichas.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea realizada por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes fuentes de información consultadas y la importancia de verificar la veracidad de la información.

  • Actividad práctica de registro y resumen de información consultada en las fuentes seleccionadas.

  • Tarea: Continuar investigando y registrando información sobre el tema asignado.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea realizada por los alumnos.

  • Actividad de exposición de la información registrada hasta el momento.

  • Retroalimentación y comentarios por parte de los compañeros.

  • Tarea: Continuar investigando y registrando información sobre el tema asignado.


Sesión 4:



  • Revisión de la tarea realizada por los alumnos.

  • Actividad de organización de la información recopilada en un resumen.

  • Explicación de las características de un