Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Artes para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo Principal (PDA): Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: El bajo nivel en la lectoescritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral del proyecto comunitario.


2. Observación participante de la participación del alumno en el desarrollo del proyecto.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Actividad de apertura: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto comunitario y su importancia en la intervención de problemas sociales.


• Introducción al concepto de interdisciplinaridad y su relación con la resolución de problemas complejos.


• Presentación del problema a atender: El bajo nivel en la lectoescritura.


• Análisis de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Elaboración de una lista de posibles propuestas artísticas para abordar el problema identificado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las propuestas artísticas en la expresión de problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar y seleccionar una propuesta artística colectiva para present