Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Adrián Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Nivel: Primaria 2º


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Alimentación saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema



  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.

  • Explicación de la importancia de una alimentación saludable y la relación con la edad y la actividad física.

  • Actividad: Los alumnos deberán llevar una botella de agua simple potable y una fruta saludable para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos): Consumo de alimentos saludables



  • Revisión de las frutas que los alumnos llevaron.

  • Realización de una lista de alimentos saludables y sus beneficios.

  • Actividad: Los alumnos elaborarán una pirámide alimenticia con los alimentos saludables que conocen.


Sesión 3 (45 minutos): Agua simple potable



  • Revisión de la importancia del consumo de agua simple potable.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre la importancia del agua para el cuerpo humano y realizarán una presentación sobre sus hallazgos.


Sesión 4 (45 minutos): Práctica de actividad física



  • Discusión sobre la importancia de la actividad física y sus beneficios.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una rutina de ejercicios en grupo y registrarán los beneficios que experimenta