Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

LUIS ANTONIO DELGADO
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los estudiantes se reunirán en círculo y se les preguntará si saben qué es una nota informativa y para qué se utiliza. Se generarán ideas y se anotarán en el pizarrón.

  • Exposición del tema: El docente explicará brevemente qué es una nota informativa y cuáles son sus características principales, como la objetividad, la brevedad y la estructura piramidal.

  • Actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les entregará una noticia impresa. Deberán identificar las características de la nota informativa y resaltarlas en el texto.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre las características identificadas.


Sesión 2:



  • Contexto de aplicación: Se presentarán ejemplos de notas informativas de la escuela y de la comunidad. Se destacará la importancia de informar a la comunidad sobre actividades escolares, logros académicos, eventos, etc.

  • Actividad individual: Los estudiantes elegirán un tema de interés relacionado con la escuela o la comunidad y elaborarán una nota informativa utilizando las características aprendidas en la sesión anterior.

  • Revisión y retroalimentación: El docente revisará las notas elaboradas por los alumnos y les proporcionar