Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
MARIA ALTAGRACIA DE JESUS LANDA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Fomentar la buena alimentación de los alumnos y que sepan que el desayuno es sumamente importante.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación en la salud.
- Presentar el problema específico de la clase: el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Indicar la importancia de una buena alimentación desde el desayuno y su relación con el rendimiento escolar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Organizar a los alumnos en grupos.
- Proporcionar materiales de investigación y acceso a Internet.
- Cada grupo deberá investigar sobre las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta.
- Los alumnos deberán formular hipótesis relacionadas con las enfermedades que pueden surgir por una mala alimentación.
Sesión 3:
- Los grupos compartirán sus investigaciones y hipótesis.
- Promover la discusión y el debate sobre las consecuencias de una mala alimentación.
- Presentar datos e información sobre la correlación entre enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Los grupos deberán analizar los datos pres