Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás.


• Realizar una dinámica de integración donde los alumnos compartan sus propias necesidades e intereses.


• Reflexionar en grupo sobre cómo las personas pueden ayudarse mutuamente a satisfacer sus necesidades.

Sesión 2: Investigación sobre las necesidades de la comunidad (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad comunitaria específica (puede ser acceso a la educación, cuidado del medio ambiente, alimentación, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la situación actual de esa necesidad en su comunidad y las posibles soluciones.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de soluciones y planificación de proyectos (45 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación y propuestas de solución ante el resto de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar acciones concretas que puedan llevarse a cabo para contribuir a resolver esas necesidades.


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