Fomentando emprendimientos artesanales y fabriles sustentables en la comunidad local

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando emprendimientos artesanales y fabriles sustentables en la comunidad local

Grado: Secundaria 3º
Materia: Tecnología
Tema: Procesos técnicos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la definición, elementos y tipos de emprendimientos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de proyectos de emprendimiento sustentable


2. Observación directa durante el desarrollo de los proyectos en clase

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología de aprendizaje servicio.


• Introducción al concepto de emprendimiento y su importancia en la comunidad local.


• Reflexión sobre la problemática local a resolver mediante emprendimientos artesanales o fabriles.

Desarrollo:

• Definición de conceptos clave: emprendimiento, artesanal, fabril, sustentable.


• Actividad en grupos: investigación de ejemplos de emprendimientos artesanales y fabriles sustentables en diversas comunidades.


• Presentación de ejemplos y discusión en grupo sobre las características y beneficios de los emprendimientos identificados.

Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo los emprendimientos artesanales y fabriles pueden contribuir a solucionar la problemática local.


• Planteamiento de posibles ideas de emprendimientos sust