Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: La función de las plantas en mi comunidad y en la naturaleza

Nivel: Primaria 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las plantas y su importancia en la comunidad y en la naturaleza.
   
   
   • Breve explicación sobre la función de las plantas dentro de la comunidad y en la naturaleza.
   
   
   
   



3. Investigación en fuentes de información (20 minutos):

   
   
   
   
   • Distribución de material de apoyo, como libros, revistas, vídeos y/o acceso a internet.
   
   
   • Los alumnos investigarán sobre las funciones de las plantas y tomarán notas sobre la información relevante.
   
   
   
   



4. Registro de la información (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada alumno elegirá un formato de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía o video) para plasmar la información consultada.
   
   
   • Se les proporcionará el material necesario para realizar el registro.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en parejas o pequeños grupos lo aprendido y los registros realizados.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las plantas en la comunidad y en la naturaleza.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repa