Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Lectura, escritura y operaciones básicas

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de rectas y ángulos en el entorno.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué es una recta? ¿Qué es un ángulo?


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos deben buscar en un texto o en internet la definición de recta y ángulo, y escribir en su cuaderno una breve explicación.

Fase de Desarrollo:

• Actividad de observación y clasificación: Los alumnos deben identificar rectas y ángulos en diferentes figuras geométricas en una lámina y clasificarlos.


• Actividad de construcción de rectas y ángulos: Los alumnos deben usar reglas y escuadras para dibujar diferentes rectas y ángulos en su cuaderno.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben discutir y comparar sus resultados para enriquecer su conocimiento sobre rectas y ángulos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos deben compartir sus observaciones y clasificaciones de rectas y ángulos.


• Resumen y síntesis: El docente realiza un resumen de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Tarea: Los alumnos deben realizar ejercicios de práctica sobre rectas y ángulos en su cuaderno.

Sesión 2 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos deben recordar y explicar los conceptos de rectas y ángulos.


• Actividad de lectura: Los alumnos deben leer un texto sobre la notación de rectas y ángulos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben e