Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Observación del eclipse solar en Durango

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y observación del problema

• Presentar el tema de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Explicar la importancia de los anuncios publicitarios en la sociedad y su función.


• Introducir el problema: La observación del eclipse solar en Durango.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos del eclipse solar en Durango para despertar el interés de los alumnos.

Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios

• Presentar diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos a los alumnos.


• Solicitar a los alumnos que observen detenidamente los anuncios y analicen sus características: imagen, texto, colores, mensajes, etc.


• Realizar preguntas de reflexión como: ¿Qué intenta comunicar este anuncio? ¿A quién va dirigido? ¿Qué elementos resaltan más en el anuncio? ¿Cómo te hace sentir este anuncio?


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico en sus respuestas.

Sesión 3: Identificación de las funciones de los anunci