Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La falta de hábito de la higiene personal, principalmente en el cuerpo.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y el impacto en el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Actividad 1: Proyección de un video sobre la importancia de la higiene personal y la relación con la salud.


• Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre las formas en que cada participante cuida su higiene personal y las posibles consecuencias de no hacerlo.


• Actividad 3: Realización de una lluvia de ideas para identificar factores que pueden influir en la falta de hábito de higiene personal.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas.


• Reflexión final sobre la importancia de la higiene personal en el bienestar personal y social.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y recapitulación de la sesión anterior.


• Revisión de las conclusiones obtenidas sobre los factores que pueden influir en la falta de hábito de higiene personal.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere una adecuada higiene personal.


• Actividad 2: Trabajo en grupos