La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA):

• Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos.


• Identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: LA HISTORIA DE LA TABLA PERIÓDICA.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo se organizan los elementos químicos en la Tabla periódica?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre la historia de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad individual: los alumnos investigarán sobre la historia de la Tabla periódica y elaborarán un resumen de lo encontrado.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resúmenes elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la historia de la Tabla periódica en el desarrollo de la química.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: breve repaso de la historia de la Tabla periódica.


• Presentación del objetivo de la sesión: interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico.

Fase de desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos analizarán la estructura de la Tabla periódica y responderán preguntas relacionadas con el número atómico y la organización de los el