Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Reconocer tradiciones y celebraciones culturales comunitarias a través de la lectura, escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es una comunidad y la importancia de pertenecer a una. Promover una conversación grupal sobre las necesidades humanas básicas y cómo la comunidad puede satisfacerlas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que la comunidad puede satisfacer las necesidades humanas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para conocer sus ideas y prácticas culturales relacionadas con la satisfacción de necesidades humanas. Deberán registrar las respuestas.

Sesión 2:

• Presentación de las entrevistas: Los alumnos compartirán en grupos pequeños las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Actividad: Cada grupo elegirá una idea o práctica cultural relacionada con la satisfacción de necesidades humanas para investigar más a fondo.


• Tarea: Los alumnos investigarán en la biblioteca o utilizando recursos en línea para obtener más información sobre la idea o práctica cultural elegida.

Sesión 3:

• Presentación de la investigación: Los grupos compartirán con la clase la información que han