Introducción a las figuras geométricas

Sheila Hansen
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, circulo) y preguntar si las reconocen y saben sus nombres.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las figuras geométricas (número de lados, vértices, forma).

  3. Mostrar imágenes de animales, plantas y objetos que pueden ser representados utilizando figuras geométricas.

  4. Realizar un juego de identificación de figuras geométricas, donde los alumnos deben reconocer y nombrar las figuras presentadas.


Sesión 2: Exploración del tangram y sus posibilidades
Objetivo: Explorar el uso del tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tangram y mostrarles cómo se arma y desarma.

  2. Demostrar cómo se pueden utilizar las piezas del tangram para representar diferentes animales, plantas u objetos.

  3. Dar a cada alumno un tangram y permitirles que exploren y creen sus propias representaciones.

  4. Pedir a los alumnos que compartan y describan oralmente sus creaciones, incluyendo el nombre de la figura geométrica utilizada y sus características.


Sesión 3: Reconocimiento y descripción de figuras geométricas
Objetivo: Desarrollar el reconocimiento y la descripción oral de figuras geométricas y sus propiedades.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las reconozcan y nombren.

  2. Realizar una actividad de clasificación de figuras geométricas, donde los alumnos deben agruparlas según sus car