Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: Uso constante del lenguaje antisonante y lenguaje limitado al responder ejercicios orales y de escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de la proyección de imágenes relacionadas con las temáticas familiares, escolares y comunitarias.


• Generar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que evocan estas imágenes.


• Lectura compartida de un texto literario que muestre recursos literarios relacionados con la temática.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes recursos literarios utilizados en el texto leído (metáfora, personificación, hipérbole, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y comprender estos recursos literarios.


• Realización de actividades en grupos pequeños para crear un listado de palabras relacionadas con las temáticas familiares, escolares y comunitarias.

Cierre:

• Puesta en común de los listados de palabras de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre cómo estas palabras pueden ser utilizadas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en un texto libre.


• Asignación de la tarea de creación de un texto