Construcción del proyecto de vida.

Itzelita Quintero
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema "Construcción del proyecto de vida" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: "La importancia de construir un proyecto de vida" y explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el grupo.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los conceptos de proyecto de vida, metas personales y en colectivo, y la importancia de definir objetivos a corto, mediano y largo plazo.

  • Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos.

  • Realización de una actividad individual en la que los alumnos reflexionen sobre sus propias metas y objetivos.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones individuales.

  • Elaboración de un mural colectivo con las metas personales y en colectivo de los alumnos.

  • Tarea: Investigar sobre personas famosas que hayan alcanzado sus metas y compartirlo en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retomar las ideas principales.

  • Reflexión sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Presentación del problema a atender: "La falta de diseño de proyectos de vida en los jóvenes y su impacto en su desarrollo personal y profesional".


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema.

  • Organización de los alumnos en grupos y asignación de diferentes proyectos de servicio comunitario relacionados con el tema.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con