Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Rezago en lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas pendientes.


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia para la sociedad.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios: poesía, cuento corto, novela, ensayo, etc.


• Explicación de los elementos que conforman un texto literario: trama, personajes, ambiente, lenguaje, etc.


• Ejemplos de textos literarios relevantes y su influencia en la sociedad.


• Promover la elección de un texto literario para que cada alumno analice personalmente.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Asignación de la tarea: los alumnos deberán leer el texto literario seleccionado y analizarlo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea: los alumnos compartirán brevemente su elección y sus primeras impresiones sobre el texto literario.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos pequeños para discutir y analizar los textos literarios seleccionados.


• Reflexión sobre los elementos estéticos y literarios presentes en cada texto.


• Análisis de los juicios estéticos que los alumnos puedan expresar sobre su elección.


• Reflexión sobre la imp