Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo PDA: Comprende que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de formación de mezclas y sus propiedades.


• Presentación de la pregunta problematizadora: "¿Qué es una mezcla y cómo se forman?".


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Experimento: Realizar el experimento de mezclar agua y arena en diferentes proporciones y observar qué sucede. Registrar los resultados y conclusiones.

Sesión 2:

• Recapitulación del experimento anterior: Repasar los resultados y conclusiones obtenidos en el experimento de mezclar agua y arena.


• Experimento: Realizar el experimento de mezclar agua y aceite en diferentes proporciones y observar qué sucede. Registrar los resultados y conclusiones.


• Análisis y comparación: Comparar los resultados y conclusiones obtenidos en los dos experimentos realizados hasta ahora. Discutir las similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Recapitulación de los experimentos anteriores: Repasar los resultados y conclusiones obtenidos en los experimentos de mezclar agua y arena, y agua y aceite.


• Experimento: Realizar el experimento de mezclar semillas y clips en diferentes proporciones y observar qué sucede. Registrar los resultados y conclusiones.


• Análisis y reflexión: Comparar los resultado