La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos no se autorregulan y durante el receso tienen enfrentamientos y conflictos.
Enfoque: Inclusión y de igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y colaboración en el espacio escolar.
Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan y compartan algo positivo sobre sí mismos.


2. Presentar una breve charla sobre la importancia de la convivencia y colaboración en el espacio escolar, resaltando los beneficios que esto trae para todos.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las situaciones problemáticas que han observado durante los recesos y cómo podrían resolverse.


4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un cartel o mural que promueva la convivencia y colaboración en el espacio escolar.


5. Cada grupo presentará su cartel o mural al resto de la clase y se hará una reflexión conjunta sobre lo que se ha aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Objetivo específico: Promover la participación activa de los alumnos en la organización del aula y en la generación de normas.
Actividades:

1. Iniciar