Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y el propósito de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Planteamiento del problema transversal de lectura y escritura.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.


• Ejemplo de uso de lenguaje técnico en diferentes contextos y su importancia.


• Actividad práctica: Los alumnos deben buscar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes ámbitos y analizar su importancia en la comunicación y representación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deben proponer formas de representación y comunicación utilizando lenguaje técnico en un contexto específico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos sobre formas de representación y comunicación con lenguaje técnico en un contexto específico.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las propuestas de los alumnos.


• Identificación de fortalezas y áreas de mejora en las propuestas.


• Actividad práctica: Los alumnos deben trabajar en g