Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Marifer Estrada
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Secundaria 1º
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Problemática interdisciplinar: Drogadicción
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos que los alumnos conocen.
- Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en los diferentes medios.
- Análisis en parejas de los mensajes presentados y discusión sobre las características y recursos utilizados.
- Reflexión grupal sobre cómo el consumo de drogas puede afectar una vida saludable.
Sesión 2:
- Revisión de los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos.
- Asignación de grupos para investigar y recolectar mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable en los medios asignados.
- Investigación en línea y búsqueda de ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en los medios asignados.
- Recopilación de ejemplos y análisis de las características y recursos utilizados en los mensajes encontrados.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Exposición de los mensajes encontrados y discusión sobre las características y recursos utilizados en cada caso.
- Identificación de similitudes y diferencia