La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
TERESA HERNANDEZ- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinaria: Rezago educativo en el alumnado, el cual presenta un alto grado de déficit en la lectura, comprensión y en la búsqueda de información.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la Química.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinaria: Rezago educativo y dificultades en la lectura y comprensión.
- Motivación: Mostrar imágenes de elementos químicos y preguntar a los alumnos si saben cómo están organizados en la Tabla periódica.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros de Química, acceso a internet u otros materiales relacionados. Cada grupo deberá investigar la estructura de la Tabla periódica, los criterios de clasificación de los elementos químicos y las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
- Los alumnos deberán buscar información, analizarla y discutir en grupo para obtener conclusiones sobre los temas investigados.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación realizada