Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Gerardo Gómez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática transversal: La educación sexual insuficiente o inexistente, lo que puede llevar a problemas de salud y embarazos inesperados en la adolescencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a trabajar sobre un tema muy importante para nuestra salud y bienestar, la salud sexual y reproductiva en la adolescencia."



  • Realización de una lluvia de ideas: "¿Qué saben sobre la salud sexual y reproductiva? ¿Cuáles son los riesgos y desafíos que enfrentan los adolescentes en esta área?"



  • Planteamiento de la problemática: "Hemos identificado que la educación sexual es insuficiente o inexistente en nuestra sociedad, lo que puede llevar a problemas de salud y embarazos inesperados en la adolescencia. ¿Cómo creen que podríamos abordar esta problemática?"




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de investigación en grupo: Entrega de materiales y recursos (libros, artículos, videos) para que los alumnos realicen una investigación sobre la influencia cultural en el concepto de sexualidad, las distintas formas de comprender el género, la sexualidad y la reproduc