Comunicación y representación técnica

Rene Morales
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para mejorar la comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultades en comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio: • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.
• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la adquisición de conocimientos.


Desarrollo: • Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre comunicación y representación técnica.
• Discutir en grupos pequeños las ideas principales del texto y compartirlos con el resto de la clase.
• Responder preguntas de comprensión lectora relacionadas con el tema.


Cierre: • Reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión lectora en la comunicación técnica.
• Tarea: Investigar y seleccionar una producción técnica y buscar información relacionada para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio: • Breve repaso del tema anterior y la importancia de la comprensión lectora en la comunicación técnica.
• Presentación de las producciones técnicas seleccionadas por los alumnos y discusión sobre sus características y funciones.


Desarrollo: • Explicación de los diferentes tipos de representación gráfica utilizados en las producciones técnicas: planos, diagramas, esquemas, etc.
• Realizar una actividad práctica de elaboración de representaciones gráficas simples relacionadas con alguna producci