El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: El exceso de basura en la ESGEZ.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la problemática de la basura en la escuela.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para reducir la basura en la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para investigar soluciones implementadas en otras comunidades sobre problemas de basura.


• Asignación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de investigación.


• Tarea de investigación: Cada equipo deberá investigar en textos en inglés soluciones implementadas en otras comunidades para reducir la basura.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos e ideas con el resto de la clase.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de buscar soluciones para el problema de la basura en la escuela.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación: Recordar brevemente los hallazgos e ideas compartidos en la sesión anterior.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones específicas para reducir la basura en la escuela.

Desarrollo (30 minut