Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La restauración de la República y el Porfiriato.

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y el Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la lectura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias - La restauración de la República y el Porfiriato."


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de estos dos periodos históricos.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes de la restauración de la República y el Porfiriato?"

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto informativo sobre la restauración de la República y el Porfiriato.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de leer el texto y subrayar los acontecimientos más relevantes.


• Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta los acontecimientos que subrayaron y se elabore una lista conjunta en el pizarrón.

Fase de cierre:

• Pedir a los alumnos que, individualmente, elaboren una cronología con los acontecimientos más importantes de la restauración de la República y el Porfiriato.


• Compartir las cronologías en parejas y retroalimentarse mutu