Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Aidet Mundo
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características y función de las reseñas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales
Nivel: Primaria 5º grado
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce las características y función de las reseñas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre la importancia de expresar conocimientos a través de textos escritos.

    • Presentación del tema de la clase: Elaboración e intercambio de reseñas.



  2. Actividad de motivación (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de reseñas de libros, películas o programas de televisión.

    • Fomentar una breve discusión sobre qué características tienen en común estas reseñas y cuál es su función.



  3. Desarrollo de contenido (20 minutos):



    • Explicar las características principales de una reseña (resumen breve del contenido, opinión personal, recomendación).

    • Destacar la importancia de la claridad y la brevedad en la redacción de una reseña.



  4. Actividad principal (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo un libro o película previamente seleccionado.

    • Pedir a los grupos que elaboren una reseña del material asignado, siguiendo las características mencionadas anteriormente.




Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos):



    • Recordar brevemente las características y función de una reseña.



  2. Actividad de intercambio (20 minutos):



    • Pedir a cada grupo que lea en voz alta su reseña.

    • Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los diferentes grupos.



  3. Actividad de aplicación (15 minutos):



    • Indicar a los alumnos que escriban una rese