Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no logran crear escritos con la segmentación adecuada y uso de palabras con sílabas trabadas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares de manera oral y escrita.


• Actividad 1: Observación y descripción oral de objetos: Los alumnos deberán traer un objeto de su casa y describirlo oralmente a sus compañeros. Se les pedirá que presten atención a los detalles y utilicen vocabulario adecuado.


• Actividad 2: Segmentación de palabras: Realizar ejercicios de segmentación de palabras con sílabas trabadas, utilizando fichas y ejemplos visuales.

Sesión 2:

• Actividad 1: Descripción escrita de objetos: Los alumnos deberán escribir una descripción detallada de un objeto que ellos mismos elijan. Se les guiará para utilizar una estructura de párrafo adecuada.


• Actividad 2: Uso de palabras con sílabas trabadas: Realizar ejercicios de escritura utilizando palabras con sílabas trabadas. Se utilizarán tarjetas y juegos interactivos para practicar el uso correcto de estas palabras.

Sesión 3:

• Actividad 1: Descripción oral de lugares: Los alumnos deberán describir oralmente un lugar que les guste, utilizando vocabulario relacionado y prestando atención a la organización de la in