Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no cuentan con materiales para trabajar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos, destacando la importancia de conocer y construir figuras planas y cuerpos.


• Plantear el problema de la falta de materiales y discutir posibles soluciones en equipo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo construir polígonos regulares sin materiales especializados.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos básicos de polígonos regulares.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus propiedades.


• En grupos, pedir a los alumnos que investiguen cómo construir un triángulo equilátero con regla y compás y registren sus hallazgos.

Cierre:

• Compartir en plenaria los hallazgos de los grupos y analizar si encontraron diferentes soluciones.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico en la resolución de problemas matemáticos.


• Plantear el reto de construir otros polígonos regulares en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la construcción de un triángulo equilátero.


• Plantear el nuevo reto de construir un cuadrado regular con regla y compás.


• Generar una discusión