La participación democrática en los actos de votación para un representante gubernamental.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: La participación democrática en los actos de votación para un representante gubernamental.

Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Título: Introducción a la democracia y los actos de votación.

Inicio:

• Presentación del tema: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática".


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué entienden por democracia y cómo creen que se involucra en los actos de votación.


• Planteamiento del problema: Los educandos desconocen la forma en la que la democracia se involucra en los actos de votación para un representante gubernamental.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes instituciones y mecanismos de representación democrática. Cada grupo debe investigar y preparar una presentación sobre su tema.


• Presentación de los grupos: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando la importancia y funcionamiento de la institución o mecanismo asignado.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos comentarán brevemente lo aprendido a partir de las presentaciones realizadas.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre alguna situación actual en la que la democracia y los actos de votación sean relevantes.

Sesión 2:
Título: Retos de la democrac