Las tensiones en el siglo XX - Indagando las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Indagando las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Indagando las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "La sociedad mexicana del siglo XIX y la injusticia social"

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea previa: Pedir a los alumnos que hayan leído la página 97 del libro de texto y contestado en forma individual las preguntas de TRANSFORMAMo.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX y la importancia del conflicto en la historia de México.
   
   
   • Presentar el problema interdisciplinario "La sociedad mexicana del siglo XIX y la injusticia social" y su relación con el tema de las tensiones en el siglo XX.
   
   
   • Explicar que en esta clase se explorará la incorporación de México en el conflicto y las causas detrás de esta decisión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo un conjunto de documentos relacionados con la incorporación de México en el conflicto, tales como discursos, cartas, mapas, etc.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen los documentos y discutan las posibles causas de la incorporación de México en el conflicto, así como la forma en que se llevó a cabo.
   
   
   • Guiar a