Implementación de un plan para mejorar el pensamiento lógico matemático

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Implementación de un plan para mejorar el pensamiento lógico matemático

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué entienden por pensamiento lógico matemático y cuál es su nivel de habilidad en este aspecto.


• Presentación del problema a abordar: Bajo nivel de pensamiento lógico matemático.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Realización de ejercicios prácticos que fomenten la aplicación del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas matemáticos.


• Trabajo en equipo: los alumnos deberán resolver problemas matemáticos utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Cierre:

• Reflexión final: los alumnos comentarán sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de situaciones reales en las que se requiere el pensamiento estratégico y creativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Pres