Introducción al tema y concientización sobre el cuidado del medio ambiente

MARIA TERESA SEVILLA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora distintos formularios para gestionar servicios públicos: los que brinda la escuela, la biblioteca o, en general, la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el cuidado del medio ambiente
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la gestión de servicios públicos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y creación de un ambiente de confianza y respeto.
    b. Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre el medio ambiente y la gestión de servicios públicos.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Conversar en grupo sobre los problemas ambientales que existen en la comunidad y cómo afectan a los servicios públicos.
    b. Presentar imágenes o videos que muestren ejemplos concretos de cómo el cuidado del medio ambiente está relacionado con la gestión de servicios públicos.
    c. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente desde nuestra comunidad escolar? ¿Qué servicios públicos podríamos mejorar si nos enfocamos en el cuidado del medio ambiente?



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para contribuir al cuidado del medio ambiente y mejorar la gestión de servicios públicos.
    b. Plantear el objetivo de la próxima sesión: explorar distintos formularios para gestionar servicios públicos.




Sesión 2: Exploración de formularios para gestionar servicios públicos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos conozcan y exploren diferentes formularios utilizados para gestionar servicios públicos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordar brevemente el objetivo de la sesión anterior y su relación