Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la salud

Yule Hinojosa
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la salud


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por sistema inmunológico y por qué creen que es importante para la salud.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de Aprendizaje por indagación en la que los alumnos investiguen en grupos pequeños sobre el sistema inmunológico. Deben buscar información relacionada con las células y órganos que lo conforman, así como su función principal.

  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase su investigación y se realizará una puesta en común sobre la importancia del sistema inmunológico en la salud.


Sesión 2:


Tema: Relación entre el sistema inmunológico y las infecciones


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la relación entre el sistema inmunológico y las infecciones.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una actividad de reflexión sobre alguna vez que hayan tenido una infección y cómo su cuerpo reaccionó para combatirla.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen una infección y observen cómo su sistema inmunológico reacciona para combatirla. Pueden utilizar materiales como globos y agua para representar las células del sistema inmunológico y las bacterias.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener un sistema inmunológico fuerte para combatir las infecciones.


Sesión 3:


Tema: Re