Valoración de la biodiversidad

Gloria Quintana
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la biodiversidad y su importancia


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre qué entienden por biodiversidad y por qué creen que es importante.

  2. Presentar una breve presentación sobre la biodiversidad, enfatizando en su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad para la vida humana y de las demás especies.

  4. Asignar una lectura corta sobre la biodiversidad y pedir a los alumnos que anoten tres reflexiones sobre la importancia de preservarla.


Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en el territorio local (45 minutos)
Objetivo: Comprender la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad y reflexionar sobre acciones sustentables para su conservación.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una discusión sobre la biodiversidad en el territorio local, enfocándose en las especies endémicas y en peligro de extinción.

  2. Pedir a los alumnos que investiguen sobre una especie local en peligro de extinción y que presenten sus hallazgos en forma de carteles o maquetas.

  3. Organizar una feria de proyectos donde los alumnos puedan compartir sus investigaciones y reflexionar sobre acciones sustentables para conservar la biodiversidad local.


Sesión 3: Valoración de la biodiversidad en México (45 minutos)
Objetivo: Comparar e interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad de México.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes representaciones cartográficas de la biodiversidad en M