Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Promover la inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades de clase.


2. Presentación de un proyecto individual o en grupo en el que los estudiantes construyan a escala diferentes polígonos y expliquen las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las rectas y los ángulos.


• Mostrar imágenes de diferentes polígonos y preguntar a los estudiantes si conocen sus nombres.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ángulo y sus medidas.


• Realizar ejemplos de medición de ángulos con regla y transportador.


• Explicar las propiedades de los ángulos en diferentes polígonos.

Cierre:

• Hacer una revisión de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea como preparación para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar un problema relacionado con la construcción de un triángulo a escala.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales para construir triángulos a escala.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen las relaciones entre los á