Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Objetivo PDA: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una, a través de una breve explicación y ejemplos de diferentes tipos de familias.


• Actividad de inicio: Realizar un juego de roles donde cada alumno represente a un miembro de su familia y describa su rol y relación con los demás.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes características y roles que existen en las familias, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias en las familias, destacando la importancia de cuidarse a sí mismos y a sus familias.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una breve lectura de un cuento que aborde el tema de la diversidad de familias, seguido de una discusión en grupo sobre las diferentes familias que se presentan en el cuento.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre diferentes tipos de familias en la comunidad, para que identifiquen las características comu