Registro y resumen de información consultada

Marce gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada


Objetivo: Compartir o exponer la información registrada


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Exposición de temas trabajando en biblioteca


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Inicio de la clase con una pregunta: "¿Qué es un registro y por qué es importante?"

  • Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre el concepto de registro y su importancia.

  • Presentar el problema interdisciplinario: "Necesitamos exponer temas interesantes y para esto debemos trabajar en la biblioteca, pero necesitamos aprender a registrar y resumir la información antes de poder compartirla con los demás".

  • Explicar el objetivo de la clase: Compartir o exponer la información registrada.

  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignar un tema de interés para investigar.


Sesión 2: Exploración y búsqueda de información (45 minutos)



  • Los grupos trabajarán en la biblioteca para buscar diferentes fuentes de información relacionadas con su tema asignado.

  • Se les proporcionará material de consulta como libros, revistas, computadoras con acceso a internet, etc.

  • Los alumnos deberán registrar la información relevante que encuentren en diferentes fuentes.


Sesión 3: Registro y resumen de información (45 minutos)



  • Los grupos trabajarán en la clasificación y organización de la información recolectada.

  • Se les proporcionarán herramientas como fichas, tablas o esquemas para que registren y resuman la información de manera clara y concisa.

  • Se les guiará en el pro