El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Alejandra Suárez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la violencia.
Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1: Inicio



  • Presentar el tema del proyecto: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con la violencia.

  • Explicar el objetivo del proyecto: organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

  • Presentar el enfoque de vida saludable y artes y experiencias estéticas que se trabajarán en el proyecto.


Desarrollo



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un problema de la comunidad relacionado con la violencia.

  • Investigar sobre el problema asignado en inglés, utilizando fuentes confiables.

  • Identificar posibles soluciones al problema y discutirlas en el equipo.

  • Diseñar un plan de acción para la campaña en inglés, considerando estrategias de comunicación y recursos necesarios.


Cierre



  • Presentar el plan de acción a los demás equipos.

  • Retroalimentar y brindar sugerencias para mejorar cada plan de acción.

  • Acordar las tareas que se realizarán en la siguiente sesión.


Sesión 2: Inicio



  • Repasar brevemente los objetivos del proyecto.

  • Revisar las tareas asignadas a cada equipo.

  • Presentar ejemplos de campañas exitosas en inglés sobre problemas similares.

  • Mostrar cómo el arte y las experiencias estéticas pueden ser in