Emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables

Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales que puedan ser abordadas mediante emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables.


• Selección de una problemática a trabajar durante el resto de las sesiones.

Desarrollo:

• Investigación de la problemática seleccionada: los alumnos realizarán una investigación sobre la problemática elegida, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Análisis de los elementos del sistema técnico que podrían ser aplicados para abordar la problemática.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de promover emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables para solucionar problemáticas locales.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los avances realizados en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables exitosos en otras comunidades.


• Reflexión sobre la aplicabilidad de estos ejemplos a la problemática local seleccionada.

Desarrollo:

• Generación de ideas para posibles emprendimientos fabr