Alimentación saludable y actividad física para una vida saludable

MARISOL CID
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Alimentación saludable y actividad física para una vida saludable


Grado: Primaria 1°


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que se consumen en casa, escuela y comunidad, y cómo junto con la práctica de actividad física ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: ¿Cuáles son los beneficios de consumir alimentos saludables?


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad inicial:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos que consumen en casa, escuela y comunidad.


Desarrollo:



  1. Presentar una imagen de diferentes alimentos y bebidas saludables.

  2. Preguntar a los alumnos si conocen los beneficios de consumir alimentos saludables.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.

  4. Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes para que los alumnos indaguen sobre su pregunta asignada.

  5. Los alumnos deben buscar información y registrarla en una tabla que contenga las preguntas y las respuestas obtenidas.

  6. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo estos benefician nuestra salud.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad inicial:



  • Realizar una actividad de movimiento para activar el cuerpo de los alumnos.


Desarrollo:



  1. Revisar las respuestas obtenidas en la sesión anterior y ampliar los conocimientos sobre los beneficios de